１　スクールミッション（五島海陽高校の役割、目指す学校像）

　　総合学科の特長を生かした多様できめ細かな教育活動や、地域密着型のキャリア教育・ボランティア活動を

　通して、生徒一人一人の個性を伸長するとともに、人間力と郷土を愛する心を育み、自立した社会人として未

　来を切り拓いていく人財を育成する。

 ２　スクール・ポリシー（３つの方針）

　（１）グラデュエーション・ポリシー（育成を目指す資質・能力に関する方針）

　　　１　人生の様々な場面において、状況に適応し、しなやかに対応できる力

　　　２　幅広い知識と経験で培った教養を身に付け、多角的に物事を捉える力

　　　３　より良い方策や計画を考え、協働の中で自身の役割を誠実に果たす力

　　　４　ふるさとの良さや課題を深く理解し、ふるさとの未来を支えていく力

 　（２）　カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成及び実施に関する方針）

　　　１　個性伸長と進路実現の支援

　　　　　◆ 主体的・対話的な学びを推進し、能動的な学習態度を養う。

　　　　　◆ 少人数指導やわかりやすい授業により、基礎学力を高める。

　　　　　◆ 各系列において専門分野での知識や技術・技能を伸長する。

　　　　　◆ 資格取得・各種大会参加など、自己成長の取組を支援する。

　　　２　キャリア教育の充実

　　　　　◆ 生徒が自ら自己の在り方や生き方を考察し、探求ができる教育体系を構築する。

　　　　　◆ 意欲を高め、知識・技能の定着を図るよう、実践的・体験的な学びを展開する。

　　　　　◆ 地元を支える人材として、ふるさと五島に密着した課題解決型学習を推進する。

　　　３　自治的・協働的活動の機会の充実

　　　　　◆ 生徒会活動や学校行事、部活動等において、生徒の自主的な取組を推進する。

　　　　　◆ 交流行事やボランティアなど協働性を高める場への積極的な参加を推進する。

 　（３）　アドミッション・ポリシー（入学者の受け入れに関する方針）

　　　１　基本的生活習慣を身に付け、学ぶ意欲のある生徒

　　　２　自他を尊重し、仲間と協力して高め合おうと努力できる生徒

　　　３　ふるさと五島のために貢献しようとする熱意のある生徒

 ４　令和７年度の重点目標　

　　　〇　自律に向けた活動機会の充実

　　　〇　試行錯誤ができる環境の整備

　　　〇　安心・安全な教育環境の確保