６月１１日（火） 英語の研究授業及び授業研究のグループ協議を実施しました。
この研究授業は、『主体的・対話的で深い学び』や『ユニバーサル・デザイン』の
視点に立った授業改善を行い、生徒に質の高い学びを提供することを目的としていて、
今年度は、年２回の授業研究会を実施する予定です。
授業では、助動詞を使って日本文化を紹介する授業がありました。
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インスタグラムにも写真を載せております。ぜひご覧ください。
アカウント名：島原翔南 shimabarashonan
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