県内の聞こえにくい子と保護者の交流を目的に、8月4日に「きこえとことばの教室」を開催しました。
沢山の方々に来校いただき、盛況に実施することができました。
(●は参加者のアンケートからの感想の抜粋です。)
【保護者・職員向けの活動】
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【座談会】 |
・幼稚部から高校生までの子供をもつ保護者の方がたといろんな立場からの話が聞けてとてもいい座談会でした。また来年度も同じメンバーでお話できたらなと思いました。 ・今回初めて、難聴の子どもを育てている親御さんと交流する事ができました。大変貴重な時間でした。来年も是非参加したいと思います。 ・同じ悩みをもつ保護者さんの話など聞かせて頂いてとてもためになりました。 ・いろんなご家庭の日常の様子や生活環境などをお聞きできて、大変さんこうになり、勉強になりました。ありがとうございました。 |
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【講話】
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・子供の教育に対して悩んでいるところがこの講話で参考になることがたくさんありとても勉強になりました。 ・幼少期から現在に至るまでのお話は、とても参考になる内容でした。娘にも内容を伝えたいと思います。 ・実際に働かれてる環境の話や、お子さんとの関わりの部分の話を聞けて新鮮でした。とてもやわらかく誠実な方で話を聴きたくなる内容でした。ありがとうございました。 ・障害があっても、まわりの支えと本人の頑張りで立派に自立されてるんだと刺激になりました。
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【職員研修】 |
・同じように聞こえづらい児童をもつ先生と話ができてよかった。支援学校の先生方のサポートの仕方、指導の仕方がとても勉強になしました。 ・外国語の指導、支援について勉強になりました。 ・聞こえにくい子どもへの接し方について具体的に教えていただきました。 ・聞こえにくいお子さまのレベルがいろいろで個性や多様性を感じました。いろいろなお子さまに実際に接することができてよかったです。 |
【幼児児童生徒向けの活動】
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【手話でつたえよう】 |
・今まで手話を知らなかったけど、今回いろいろな手話を知れた。 ・手話は文字を一つずつ使うと思っていたけど、単語のようなものを使うと知った。 ・いろいろな手話を覚えたり、自分の自己紹介を手話で伝えたりできて、とてもうれしかった。 ・みんなの前で手話をしたことが緊張した。 ・高校生の人が教えてくれたり、緊張をほぐしてくれたりしたので、楽しくできてよかった。 ・手話を覚えるのが楽しかった。次は手話で話せるようになりたい。 |
全体で「ボッチャ」をした後に、「5才児・小学生レクリエーション」と「中高生座談会」に分かれて活動しました。
たくさんのご参加、ありがとうございました。