６月１１日（火）　英語の研究授業及び授業研究のグループ協議を実施しました。

　この研究授業は、『主体的・対話的で深い学び』や『ユニバーサル・デザイン』の

視点に立った授業改善を行い、生徒に質の高い学びを提供することを目的としていて、

今年度は、年２回の授業研究会を実施する予定です。

　授業では、助動詞を使って日本文化を紹介する授業がありました。

 インスタグラムにも写真を載せております。ぜひご覧ください。

アカウント名：島原翔南　shimabarashonan