５月２６日（火）教育実習生による研究授業（簿記）を行いました。

授業では、当座預金や小切手に関する仕訳について学習しました。

　研究授業後に研究協議を行い、指導方法や生徒の反応について意見交換を行いました。

実習生にとっても、学びの多い貴重な時間となりました。

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