１　手続き等
   （１）　受付
      ア　本校卒業生であること。
      イ　原則として教員採用試験を受験する者であること。
      ウ　所定の教育実習許可願［Wordファイル／15KB］を前年度の７月までに提出し，当該教科の了承を得たうえで，校長の承認を受けた者であること。
      エ　本校の教育実習実施期間中であること。
      オ　教育実習期間中の実習生の数は，教科のバランスを考慮し，原則として４名以内であること。（４名を超えるときは二期に分ける）
　 カ　「教育実習許可願」を提出後、８月の適当な時期に教頭による面接を行ったあと、関係者による協議のうえ許可を判断する。
　 キ　許可後、在籍大学に提出すべき書類は申請すること。
   （２）　実施期間
      原則として６月の適当な時期に二期に分けて行う。
　２　教育実習生に対する指導内容
   （１）　生徒の発達や心理及び学校生活の実態の把握と理解
   （２）　学習指導の研究及び実習
   （３）　生活指導と学級経営の研究及び実践
   （４）　ホームルーム，生徒会活動，部活動，学校行事の研究及び実践
　３　教育実習生の心得
   （１）　生徒の指導
      ア　生徒は平等に取扱い，愛情をもって接する。
      イ　言動については，指導者として品位を失わないように心がける。
      ウ　生徒の家庭事情など個人的なことに触れたり，これを漏らしたりしてはならない。
   （２） 研修
      ア　実習は，学習指導のみにとどまらず，教師の仕事全体に積極的に参加し，常に研修に励む心構えをつくる。
      イ　授業は，事前研究を十分行い，指導案を前日までに作成して担当教師の指導を受ける。
      ウ　毎日，教育実習日録を記して担当教師に提出し，少なくとも週２回校長の閲覧を受ける。
      エ　実習中，前半はなるべく多くの授業を参観し，後半は授業を代行し，１時間以上の公開研究授業を行う。
   （３） 服務
      ア　実習期間中は，本校教師に準ずる勤務をする。
      イ　出勤後，直ちに出勤簿に捺印する。
      ウ　欠席，遅刻，早退等の場合は，速やかに担当教師を通じて校長に願い出る。
      エ　礼儀作法，服装等については，生徒の模範となるように心がける。
　４　その他
   （１）実習の評価については，校長，教頭，教務主任，担当教科及び教育実習係で審議して決める。
   （２）公開研究授業時の指導者の時間的配慮は，校長，教頭及び当該教科までとする。