１． 特色ある教育活動
（１） 三修制
【概要】 ４年間の修業年限を短縮して３年で卒業できる制度。
【条件】 １年次の学校生活において以下の５つの条件を満たすことが必要である。
〇学習に積極的に取り組んでおり，成績がクラス上位である。
〇遅刻，欠席が少ない。
〇学習にも学校生活全般に真面目に取り組んでおり問題行動がない。
〇「三修制」コースで単位の修得が十分に見込まれる。
〇学級担任，学科主任の推薦がある。
【方法】 四修制の生徒とＨＲは同じで，１－４校時の授業は同じ科目を一緒に受ける。
さらに次の内容を達成することが必要である。
〇毎日，ＳＨＲの前に「０校時」の授業（16:45－17:30）を履修し修得する。
〇夏休みに２週間程度，集中講義（約３５時間）を履修し修得する。
〇技能審査：危険物取扱者，電気工事士などの試験を受験し，資格を取得する。
〇実務代替：工業に関する仕事に従事する。
（２） 交通安全教育
ア 交通安全指導 イ 交通安全講話
ウ 車両検査 エ 二輪車安全運転実技講習
（３） 個人面談による個別指導
個人面談の時間を確保し，学校生活及び家庭生活の問題点を教師・生徒が共に考え，
話し合うことにより問題行動等の解決を図る。
【主たる面談内容】
ア アルバイトについて イ 家庭生活全般について
ウ いじめ，悩み，交友関係について エ 出欠状況，成績状況について
オ 個人的な生活状況について
（４） 基礎学力の定着を目指した「学び直し教育」
ア 少数クラスによる学び直し学習（１年時）
イ チーム・ティーチングによる指導
ウ 夏季休業中の集中補講の実施
（５） 職業観の確立を目指した「キャリア教育」
ア アルバイトの活用(資格を活かす) イ コミュニケーション能力の育成
２． 文部科学省，県教育委員会等の研究指定
今年度は研究指定なし
